Μία ιδιαίτερα σημαντική διάκριση κατέκτησε το 4ο Δημοτικό Σχολείο Ραφήνας, το οποίο αναδείχθηκε πρώτο στην κατηγορία του στο «2ο Παγκόσμιο Σχολικό Πρωτάθλημα Καλών Πράξεων 2025-2026», έναν διεθνή μαθητικό διαγωνισμό που διοργάνωσε η We4All με τη συμμετοχή εκατοντάδων σχολείων από την Ελλάδα και το εξωτερικό.
Η επιτυχία αποκτά ακόμη μεγαλύτερη αξία καθώς στον διαγωνισμό συμμετείχαν συνολικά 260 σχολικές μονάδες από διάφορες χώρες, με το σχολείο της Ραφήνας να ξεχωρίζει μέσα από ένα εντυπωσιακό σύνολο κοινωνικών, περιβαλλοντικών και εθελοντικών δράσεων.
Σύμφωνα με τα αποτελέσματα του διαγωνισμού, το 4ο Δημοτικό Σχολείο Ραφήνας συγκέντρωσε 1.705 βαθμούς, υλοποιώντας συνολικά 84 δράσεις κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς, κατακτώντας έτσι την πρώτη θέση στην κατηγορία του.
Η διάκριση αυτή αποτελεί καρπό της συνεργασίας μαθητών, εκπαιδευτικών και γονέων, οι οποίοι συμμετείχαν ενεργά σε δράσεις με κοινωνικό και περιβαλλοντικό αποτύπωμα, προάγοντας τις αξίες της προσφοράς, της αλληλεγγύης και της ενεργού συμμετοχής στην κοινότητα.
Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων εξέφρασε τη χαρά και την υπερηφάνειά του για το αποτέλεσμα, συγχαίροντας τους μαθητές για τον ενθουσιασμό, την ευαισθησία και το αίσθημα ευθύνης που επέδειξαν καθ’ όλη τη διάρκεια της διοργάνωσης. Παράλληλα, ιδιαίτερη αναφορά έγινε στους εκπαιδευτικούς που στήριξαν τις πρωτοβουλίες των παιδιών και συνέβαλαν στην υλοποίηση των δράσεων, καθώς και στους γονείς που στάθηκαν αρωγοί σε κάθε στάδιο της προσπάθειας.
Όπως επισημαίνεται, η επιτυχία αυτή δεν αποτελεί μόνο μια αγωνιστική διάκριση, αλλά και μια αναγνώριση της συλλογικής προσπάθειας που αναπτύχθηκε μέσα στη σχολική κοινότητα, αποδεικνύοντας ότι η συνεργασία και η συμμετοχή μπορούν να οδηγήσουν σε εξαιρετικά αποτελέσματα.
Το έπαθλο που συνοδεύει την πρωτιά θα παραμείνει στο σχολείο και η αξιοποίησή του θα αποφασιστεί από τον Σύλλογο Διδασκόντων, με γνώμονα τις ανάγκες των μαθητών και τη βελτίωση της σχολικής ζωής.
Η επιτυχία του 4ου Δημοτικού Σχολείου Ραφήνας αποτελεί παράδειγμα καλής πρακτικής στην εκπαιδευτική κοινότητα και αναδεικνύει τη σημασία της καλλιέργειας αξιών όπως η προσφορά, ο εθελοντισμός και η κοινωνική ευαισθησία ήδη από τις πρώτες βαθμίδες της εκπαίδευσης.
Μια διάκριση που ανήκει σε ολόκληρη τη σχολική κοινότητα και επιβεβαιώνει ότι οι καλές πράξεις μπορούν να κάνουν τη διαφορά, όχι μόνο μέσα στο σχολείο αλλά και στην κοινωνία συνολικά.
